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Expansão da educação superior na América Latina é abordada em evento

A coordenadora-geral da Contee, Madalena Guasco Peixoto, foi uma das expositoras do painel “Os docentes e os processos de expansão da educação superior na América Latina”, realizado na última quarta-feira, 13, em Salvador (BA), durante o segundo dia do X Seminário da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente (Red Estrado). A coordenadora da Secretaria de Assuntos Educacionais da Contee, Adércia Bezerra Hostin, também participou da oficina “Os sindicatos no debate das políticas educativas e a defesa das condições do trabalho docente”.

As atividades se encerram nesta sexta-feira, 15. O tema geral do seminário é “Direito à educação, políticas educativas e trabalho docente na América Latina: experiências e propostas em disputa”. A Red Estrado, que completa 15 anos em 2014, representa o resultado do esforço coletivo de investigadores de diferentes países latino-americanos que, em diversas instituições acadêmicas e sindicais, pesquisam sobre o trabalho docente. Segundo a rede, os seminários já realizados têm se constituído em um importante espaço de intercâmbio e contam com o apoio dos pesquisadores e suas instituições.

 

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Fonte: Contee com informações da Red Estrado

 

 

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Jorn. FERNANDA MACHADO

Assess. de Imprensa e Comunic. do Sinpro Goiás

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Ensino particular movimenta R$ 60 bilhões no Brasil

O Brasil conta, atualmente, com 41 mil instituições privadas de ensino atuantes no país, das quais 2,1 mil oferecem ensino superior e 38,9 mil são especializadas em educação básica. No conjunto desses estabelecimentos de ensino estudam 15 milhões de alunos e são diretamente empregadas 1 milhão e 400 mil pessoas – categoria representada pela Contee. O “negócio” movimenta R$ 60 bilhões, o que corresponde a 1,7% do PIB brasileiro.

Os montantes foram revelados pelo próprio patronato, através da pesquisa “Números do ensino privado”, realizada pela Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep) em parceria com a Fundação Getúlio Vargas (FGV). O levantamento, divulgado nesta semana em matéria do jornal Correio Braziliense, mostra dados quantitativos a respeito do ensino privado básico e superior, além de aspectos demográficos e orçamentários.

Além de se basear em censos anuais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a pesquisa Números do ensino privado considerou estudos do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a exemplo do censo demográfico de 2010, de Pesquisas de Orçamentos Familiares (POF) e Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad).

A expressividade dos números, que podem ser conferidos na íntegra da pesquisa, evidencia a necessidade da instituição do Sistema Nacional de Educação (SNE) e da regulamentação da educação privada, sob exigências legais idênticas às aplicadas à rede pública. Além disso, para que a educação privada corresponda a uma opção democrática que não substitui a importância do investimento em educação pública – dever do Estado e direito de cada cidadão –, é preciso também que crescimentos quantitativos venham acompanhados de avanços em termos de qualidade, incluindo gestão democrática e garantia de direitos aos trabalhadores em estabelecimentos de ensino.

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Fonte: Contee

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Jorn. FERNANDA MACHADO

Assess. de Imprensa e Comunic. do Sinpro Goiás

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Show de Juraildes da Cruz anima comemoração do Dia dos Pais e Posse da Diretoria da Apuc

A Comemoração do Dia dos Pais, que será realizada este ano junto com a Posse da Diretoria da Apuc Biênio 2014-2016, nesta sexta, 15, a partir das 20 horas, no Pátio da Apuc, contará com Show do cantor e compositor Juraildes da Cruz, que em sua voz, expressa a alma da música original brasileira revelando a preocupação com a preservação do meio ambiente.

O cantor e compositor Juraildes da Cruz nasceu em Aurora do Norte (GO), hoje estado do Tocantins. Cresceu ouvindo cantigas de roda, catiras, Luiz Gonzaga e Jackson do Pandeiro. Aos nove anos mudou-se para Goiânia, onde aprendeu a tocar violão. Estudou violão clássico, ouviu muito a “Jovem Guarda”, MPB e Rock dos anos 70. Seu trabalho é híbrido de tudo isso, prevalecendo a alma da música original brasileira.

Iniciou sua carreira artística em 1976, quando participou do GREMI, Festival de Arte de Inhumas (Goiás), e foi classificado em primeiro lugar.

Atualmente trabalha na divulgação do CD intitulado “Joia do Cerrado”, que é baseado no Estatuto da Criança e Adolescente.

No evento serão sorteados presentes especiais doados pela Pontal Engenharia, Nacional Agendas, SICOOB Educação, Supermercado Tatico (Loja Av. T-7) e Grand Brindes. Lembramos que o/a professor/a tem que estar presente no momento do sorteio para ter direito ao prêmio! Imperdível!

Serviço:

Comemoração do Dia dos Pais e Posse da nova Diretoria da Apuc (biênio 2014-2016)

Data: 15/8/2014

Horário: A partir das 20 h

Local: Pátio da Apuc (Rua 240 nº 406  – Setor Universitário)

 

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Fonte: APUC

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Jorn. FERNANDA MACHADO

Assess. de Imprensa e Comunic. do Sinpro Goiás

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Ação para Cumprimento da carga-horária prevista no Acordo Coletivo terá nova audiência

A segunda audiência da ação para cumprimento da carga-horária prevista no Acordo Coletivo de Trabalho foi marcada para sexta-feira, 29 de agosto, às 9 h 30, na 12ª Vara Trabalhista de Goiânia.

Na manhã da quarta-feira (13/08) ocorreu a primeira audiência, denominada  audiência inicial, cuja finalidade é a tentativa de uma conciliação entre as partes. Os representantes da Administração Superior da PUC Goiás mantiveram a intransigência adotada nas três reuniões de mediação realizadas pelo Ministério Público do Trabalho (MPT) durante o primeiro semestre deste ano e não apresentaram proposta de conciliação diante da Justiça Trabalhista.

No dia 27/08, o Sindicato dos Professores do Estado de Goiás (Sinpro Goiás) e a Associação de Professores da Universidade Católica de Goiás (Apuc), apresentarão as alegações à justiça trabalhista para que a carga-horária prevista no Acordo Coletivo de Trabalho seja cumprida e, conforme determina a lei, o processo segue para audiência de instrução já marcada para o final do mês.

A decisão de ajuizar a ação para o cumprimento da carga-horária prevista no Acordo Coletivo foi deliberada em Assembleia Geral realizada em 13/06, após várias tentativas frustradas no processo negocial com a Reitoria para estabelecer um limite para regência de classe que fosse capaz de garantir condições dignas de trabalho ao exercício da docência na instituição.

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Fonte: Apuc

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Jorn. FERNANDA MACHADO

Assess. de Imprensa e Comunic. do Sinpro Goiás

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I Copa Sinpro Goiás de Futebol Soçaite 2014 – taça José Miguel Pereira de Souza

A primeira rodada do campeonato será no dia 20 de setembro,

no Sesc Faiçalville, a partir das 15 h

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O Sinpro Goiás realiza, por meio da Secretaria de Esporte, Cultura e Lazer, a I Copa Sinpro Goiás de Futebol Soçaite 2014 – taça José Miguel Pereira de Souza, que homenageia o preimeiro presidente da entidade.  A primeira rodada do campeonato será no dia 20 de setembro, no Sesc Faiçalville, a partir das 15 h. O evento é aberto à colaboradores e professores da rede de ensino das escolas particulares de Goiás. As inscrições, gratuitas, devem ser feitas na sede do Sinpro Goiás, de 15/8 a 13/9, das 8 h às 18 h.

A I Copa Sinpro Goiás de Futebol Soçaite 2014 é uma iniciativa, que tem por objetivo, incentivar e humanizar a prática desportiva, pelo intercâmbio social, lúdico, cultural e esportivo de seus associados, dependentes e familiares, bem como, facilitar a integração intermediada pelo esporte. . “Em tempo de neoliberalismo e globalização, buscamos melhor qualidade de vida, integração sócio cultural, o bem estar físico e o prazer em desfrutar da prática esportiva junto aos nossos amigos”, destaca o presidente do Sinpro Goiás, o Prof. Alan Francisco de Carvalho.

Para os Diretores de Esporte, Cultura e Lazer, os Profs. Genésio Carlos Zaffalon e William Mendes, é de grande valia promover aos filiados, via futebol, momentos que possibilitem o lazer e a melhoria da qualidade de vida, colaborando para o estabelecimento do senso de integridade física e psicológica dos participantes e co-participantes.

Para as equipes representadas no Congresso Técnico, a se realizar no dia 13/9, no Sinpro Goiás, estará garantido, um ponto de bonificação.

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Confira aqui o regulamento.

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Acesse aqui a ficha de inscrição que deverá ser preenchida e entregue na sede do Sinpro Goiás.

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Jorn. FERNANDA MACHADO

Assess. de Imprensa e Comunic. do Sinpro Goiás

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Último módulo do curso de Formação Sindical “Desenvolvimento com soberania e valorização da classe trabalhadora – gênero e etnia”

zilA Diretoria do Sindicato dos Professores do Estado de Goiás (Sinpro Goiás) realizará no sábado, 23, das 8 h 30 às 11 h 30, no auditório da sede, o 4º e último módulo do III Curso de Formação Sindical, com o tema Desenvolvimento com soberania e valorização da classe trabalhadora – gênero e etnia, que será ministrado pela Secretária de Gênero e Etnia do Sinpro Goiás, a Prof.ª Zilmarina Camilo de Oliveira.

O objetivo do curso é destacar e aprofundar o conhecimento da história do movimento sindical, a tomada de consciência dos direitos assegurados aos professores pela legislação brasileira e a necessidade de uma formação permanente de professores e professoras para uma atuação mais eficaz do movimento sindical em Goiás.

O programa (geral) se propõe a oferecer aos participantes uma ampla visão sobre temas como: a origem dos sindicatos, as concepções sindicais, os direitos dos professores, a aspectos históricos do movimento sindical brasileiro, a história do Sinpro Goiás e as transformações do mundo do trabalho.

O evento é gratuito e aberto ao público e terá certificado de participação, correspondente à carga horária de 20 horas, que será entregue ao final do curso. As inscrições podem ser feitas pelo telefone ou pessoalmente na sede da instituição.

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ATENÇÃO: As inscrições já realizadas (em outros módulos), continuam válidas. Quem ainda não efetuou inscrição, clique aqui

 

 

 

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Jorn. FERNANDA MACHADO

Assess. de Imprensa e Comunic. do Sinpro Goiás

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Pneulândia entra para a rede conveniada do Sinpro Goiás

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O Sindicato dos Professores do Estado de Goiás (Sinpro Goiás) assinou contrato de convênio, no início desta tarde de quarta-feira, 13, com a Pneulândia Comercial ltda., que oferece aos associados (as), funcionários (as) da entidade e seus dependentes, 5% de desconto em pneus de passeio e camionete, 15% em serviços e 7% em peças. Os descontos são válidos em todas as lojas Pneulândia de Goiânia.

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Conheça aqui, os serviços que a loja oferece.

Encontre a Pneulândia mais próxima de você clicando aqui e aproveite os descontos.

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Jorn. FERNANDA MACHADO

Assess. de Imprensa e Comunic. do Sinpro Goiás

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Quase 90% dos professores brasileiros se sentem desvalorizados

Quase 90% dos professores brasileiros acreditam que a profissão não é valorizada na sociedade. Mesmo assim, a maioria está satisfeita com o emprego. O resultado foi apresentado semana passada pela Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) que ouviu 100 mil professores e diretores escolares em 34 países.

De acordo com o levantamento, somente 12,6% dos professores brasileiros consideram-se valorizados. A proporção está abaixo da média internacional, de 30,9%. No entanto, 87% dos professores brasileiros consideram-se realizados no emprego, próximo da média global de 91,1%.

Apesar de não se sentirem valorizados, os professores brasileiros estão entre os que mais trabalham, com 25 horas de ensino por semana, seis horas a mais do que a média internacional. Em relação ao tempo em sala de aula, os professores brasileiros ficam atrás apenas da província de Alberta, no Canadá, com 26,4 horas trabalhadas por semana, e do Chile, com 26,7 horas.

Mesmo trabalhando mais que a média, os professores brasileiros gastam mais tempo para manter a ordem em sala de aula. Segundo o levantamento, 20% do tempo em sala é usado para controlar o comportamento dos alunos, contra 13% na média internacional.

Todos os entrevistados na pesquisa dão aula para a faixa etária de 11 a 16 anos. A publicação também mostra que nos países em que os professores se sentem valorizados, os resultados no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) tendem a ser melhores.

Quanto à formação, mais de 90% dos professores brasileiros dos anos finais do ensino fundamental concluíram o ensino superior, mas cerca de 25% não fizeram curso de formação de professores. Segundo a falta de especialização reflete-se no ensino. Professores com conhecimento de pedagogia e de práticas das disciplinas que lecionam relataram se sentir mais preparados do que aqueles cuja educação formal não continha esses elementos.

Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), os dados serão incorporados aos dados do Censo Escolar e das avaliações nacionais, para que se possam criar descrições ainda mais detalhadas da situação educacional brasileira.

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Fonte: Sinpro RS / com informações da Agência Brasil

 

 

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Jorn. FERNANDA MACHADO

Assess. de Imprensa e Comunic. do Sinpro Goiás

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Aulas de música melhoram aprendizado de leitura para crianças com dificuldades

Aulas de música na escola podem melhorar as notas em leitura de alunos com baixo desempenho. Essa é a principal conclusão de uma pesquisa que foi apresentada à Associação Americana de Psicologia. Entendida como uma forma de linguagem, aulas de canto ou de instrumentos musicais podem aumentar o rendimento em habilidades como escrita e compreensão de texto em qualquer idioma.

Estudos anteriores já haviam destacado que a aprendizagem da música pode melhorar a concentração, memória e concentração das crianças na sala de aula, melhorando as suas funções neurais. No entanto, esta foi a primeira pesquisa a se concentrar em crianças com baixos desempenhos acadêmicos.

Os pesquisadores acompanharam grupos de estudantes ao longo de dois anos, sendo um deles com aulas de música. Ao todo, foram mais de 100 crianças de regiões pobres de Chicago e Los Angeles. Todas as crianças tinham QIs semelhantes e capacidade de leitura no início do estudo.

Ao comparar os resultados após dois anos, descobriu-se que dar aulas regulares de música por cinco ou mais horas por semana impediu qualquer declínio em habilidades de leitura, o que seria normalmente esperado em áreas mais pobres.

Outro grupo de alunos adolescentes participou de ensaios de bandas ou aulas de canto diariamente na escola, enquanto os pesquisadores registravam suas ondas cerebrais para avaliar como eles responderam a sons da fala.

Após dois anos de formação musical, os resultados mostraram que o grupo musical foi mais rápido e mais preciso para distinguir um som do outro, principalmente quando havia o ruído de fundo, em comparação a um grupo que não participou de nenhuma atividade musical.

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Fonte: Sinpro RS / com informações de O Globo

 

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Jorn. FERNANDA MACHADO

Assess. de Imprensa e Comunic. do Sinpro Goiás