Categoria: Geral

Categorias
Geral

Estude Arte e História da Arte online e gratuitamente

cursos-online-gratis-arte-historia-da-arte-noticas
(Crédito: Shutterstock.com)

Gostaria de aprofundar seus conhecimentos em Arte e/ou História da Arte? Estude com professores das melhores universidades do mundo online e gratuitamente.

Confira a lista de cursos abaixo:

    • Arte como cultura: concepções e problematizações (Unesp) – Site oficial

    • Estética e Filosofia da Arte (Oxford University) – iTunes ou Site oficial – Série de palestras sobre a Estética e Filosofia da Arte. A primeira parte da série destaca Platão, Aristóteles, David Hume e Immanuel Kant.

    • A Exposição da Fotografia Digital – iTunes Vídeo (Universidade de Harvard) – Há muitos cursos que ensinam os alunos o aspecto artístico de “como se tornar um fotógrafo melhor” ou “como melhorar o seu olho”, mas este não é um deles. Em vez disso, os alunos ganham uma compreensão dos aspectos técnicos de uma câmera digital. Saiba, por exemplo, por que gerenciamento de cores é importante e qual é a diferença entre o esporte e modo retrato no dial da câmera.

    • Fundamentos da Cibercultura Americana (UC Berkeley) – YouTube – Este curso oferece 43 lições sobre os Fundamentos da Cibercultura Americana.

    • Introdução aos Estudos Visuais (Pennsylvania State University) – iTunes – Este curso apresenta vários movimentos da arte, as influências culturais, gêneros artísticos, artistas e suas obras de arte.

    • Introdução ao Pensamento Visual (UC Berkeley) – YouTube – iTunes Vídeo – Assista às 13 lições do curso de Introdução ao Pensamento Visual.

    • Lighting Essentials – (The University of New South Wales) iTunes Vídeo – Este curso explora os conceitos básicos da iluminação para aplicações de vídeo, fotografia e outros usando fontes de luz contínua, luz fluorescente e natural.

    • Fotografia (Coventry University) – Site Phonar – iTunes – App – O PHONAR fornece acesso gratuito para um curso de fotografia. Trata-se de um projeto pioneiro de fotografia realizado pela Universidade de Coventry, no Reino Unido.

    • Os Elementos do Desenho (Oxford University) – iTunes – Site Oxford University – Stephen Farthing R.A. apresenta oito aulas de desenho prático usando coleções de John Ruskin para explicar os princípios básicos de desenho.

Com informações de Universia.

Categorias
Geral

Resultado do sorteio do dia 17/08

tablets

ATENÇÃO!!!

A professora sorteada e que acaba de ganhar um tablet Samsung Galaxy Tab 2 7.0 é Debora Rodrigues de Almeida. Parabéns, professora.
E continuem nos acompanhando, o próximo sorteio será dia 30.08. Boa sorte!

Categorias
Geral

Aulas online vão ajudar estudantes que querem fazer doutorado no exterior

Os estudantes interessados em fazer doutorado no exterior poderão participar de aulas online para ter mais informações sobre como concorrer a bolsas pelo CsF (Ciência sem Fronteiras) nos Estados Unidos.

A Laspau (Academic and Professional Programs for the Americas), uma organização filiada à Universidade de Harvard que administra as bolsas de estudo de doutorado pleno no país, promove seis conferências na internet, até 28 de agosto.

Nas aulas, os futuros candidatos receberão dicas de como preparar um boa candidatura, além de uma explicação passo a passo dos testes e documentos exigidos, das pontuações, dos prazos, do preenchimento da inscrição online. Cada aula terá um tema diferente. Para participar, os candidatos devem fazer a inscrição no portal da Laspau.

Pelo Academic and Professional Programs for the Americas – programas acadêmicos e profissionais para as Américas – serão oferecidas 1.500 bolsas para o período de 2013 a 2015, associadas ao CsF. Em 2013, serão oferecidas 500 bolsas.

Para concorrer, o candidato deve ser brasileiro ou residir no país, ter proficiência em inglês e, no mínimo, o diploma de bacharelado, além de atuação acadêmica ou profissional nas áreas da ciência, tecnologia, engenharia e matemática. O curso de doutorado em universidades americanas não exige mestrado e nem carta de aceitação da universidade na qual se deseja estudar. A Laspau cuida da distribuição dos estudantes nas universidades de preferência.

“Os Estados Unidos têm interesse no Brasil, por ser uma economia grande e emergente. Temos interesse em firmar relações com o país e uma das formas de fazer isso é pela academia”, diz a gerente de Programa Brasil, da Laspau, Lorraine Hanley. No ano passado, foram aceitos 130 estudantes brasileiros e, segundo Lorraine, a experiência foi positiva. “São bons alunos, tiram boas notas e têm muita experiência”.

Os interessados em obter uma bolsa de doutorado pleno têm até o dia 30 de setembro para se inscrever. As bolsas são para o segundo semestre de 2014.

Fonte: Uol Educação

Categorias
Geral

Câmara aprova royalties do petróleo para a educação

O Plenário aprovou, simbolicamente, o destaque do PMDB ao Projeto de Lei 323/07 e retirou, do texto da Câmara, a regra que estabelece em 60% o mínimo de óleo excedente a que cabe à União nos contratos de exploração do petróleo da camada pré-sal no regime de partilha de produção.

Com a aprovação do destaque, os deputados concluem a votação do substitutivo do Senado ao projeto que destina recursos dos royalties do petróleo para educação e saúde.

Destaques rejeitados
Em cumprimento ao acordo de líderes, o Plenário rejeitou outros dois destaques do PMDB que pretendiam retomar o texto do Senado para a matéria. Entenda a diferença entre o que foi aprovado por deputados e senadores.

A votação foi viabilizada por um acordo de lideranças que prevê uma nova lei para diminuir o fluxo de dinheiro do Fundo Social do pré-sal para esses setores no médio e longo prazo. A ideia é que, em um horizonte de tempo mais largo (cerca de 15 anos), os rendimentos obtidos pelo fundo sejam suficientes para cumprir as metas do Plano Nacional de Educação (10% do PIB em educação) e da saúde.

Até essa mudança, ficará valendo a aplicação de 50% do capital principal do fundo em educação, até que se cumpra a meta do PNE, e em saúde, como determinar regulamento posterior. O governo defendia a aplicação obrigatória de 50% dos rendimentos do fundo em saúde e educação, o que ocorrerá a partir da nova lei, em médio e longo prazo.

Fonte: Sinpro RS, com informações de Agência Câmara.

Categorias
Geral

Brasil decepciona em ranking de investimento em pesquisa

universidades Brasil

Estudo divulgado nesta segunda-feira (12/08) pela publicação britânica Times Higher Education, responsável pelo mais respeitado ranking internacional de universidades, aponta que os professores sul-coreanos de ensino superior recebem anualmente quase 100 000 dólares do setor privado para realizar pesquisas. A Coreia do Sul ocupa, assim, a primeira colocação em uma lista que reúne trinta países. O Brasil figura em 23º lugar, com uma média de 14 900 dólares por ano para cada pesquisador — posição que, segundo o editor da THE, Phil Baty, é uma performance aquém da esperada.

O ranking World Academic Summit Innovation Index se propõe a medir a capacidade de as universidades atraírem investimentos de fontes diversificadas e, dessa forma, não ficarem refém do financiamento público para a realização de pesquisas. Para isso, a THE contabilizou o montante que cada uma das 400 instituições que integram o ranking de elite do ensino superior mundial recebeu por ano de organizações privadas. Depois, as instituições foram agrupadas por nação, e o valor que receberam do setor privado foi dividido pelo número total de profissionais que compõe seu corpo docente.

Enquanto a Europa domina o ranking em termos quantitativos, com a presença de 15 países, a Ásia se destaca por colocar cinco participantes no top 10: Coreia do Sul, Singapura, Taiwan, China e Índia (confira o ranking).

“A universidades coreanas provaram que são excelentes na arte de atuar em parceria com as indústrias, atraindo investimento privado e transformando o conhecimento que detêm em sucesso comercial. Essa é uma das razões que leva essas instituições a ganhar, ano após ano, posições nos principais rankings universitários”, afirmou Phil Baty, em entrevista ao site de VEJA.

Segundo ele, as empresas estão interessadas, principalmente, na área de pesquisa aplicada à tecnologia e à engenharia — segmentos capazes de gerar impactos significativos e relativamente rápidos na economia, além de propiciar retorno financeiro elevado. “As universidades são fundamentais para o futuro da economia. Elas não podem se dar ao luxo de serem pontos isolados de conhecimento. Ao contrário. Hoje, a missão essencial de uma instituição é fazer com que suas ideias e invenções saiam dos laboratórios e cheguem ao mundo real”, afirmou Baty.

Nesse sentido, o Brasil ainda tem muito a aprender. Com investimento privado médio de 14 900 dólares por pesquisador, o país ocupa uma posição mediana no ranking: está à frente de nações desenvolvidas, como Itália (14 400 dólares) e Grã-Bretanha (13 300), mas atrás de Rússia (36 400) e África do Sul (64 400).

“As universidades brasileiras, como um todo, não estão se destacando nos rankings mundiais como era esperado. O 23º lugar, ainda que seja melhor do que o alcançado por alguns dos principais países desenvolvidos, mostra que o Brasil tem muito a avançar. Saber como atrair mais investimento do setor privado é, creio, um elemento-chave para o sucesso do país”, diz.

Fonte: Ranking World Academic Summint Innovation Index, da Times Higher Education (THE). Matéria de Lecticia Maggi.

Categorias
Geral

Justiça do Trabalho condena Colégio Sigma em ação coletiva

O Colégio Sigma e seus proprietários foram condenados pela Justiça do Trabalho a regularizar contratos de trabalho, a recolher contribuições sociais e previdenciárias, a pagar verbas rescisórias, além de multas, aos professores demitidos quando a escola encerrou suas atividades, em 2012.

A condenação se deu em ação trabalhista movida pelo Sinpro Goiás, em defesa dos direitos dos professores, tramitando na 2ª Vara do Trabalho de Goiânia (N. 0010163-56.2013.5.18.0002) e na qual ainda cabe recurso.

 

Irregularidades condenadas

O Juiz condenou a empresa a anotar as Carteiras de Trabalho de cinco professores que estavam sem registro; a pagar verbas rescisórias a todos os que foram demitidos naquela ocasião e a integralizar os depósitos do Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS).

Além disso, os empregadores terão de pagar multa de 40% sobre o total do FGTS devido e, mais: pagar multa de 50% do total das verbas rescisórias a cada um dos beneficiados, neste caso, por não as terem quitado até a data da audiência. Terão, ainda, que pagar multa correspondente a uma remuneração mensal, a cada um dos professores, porque a verba rescisória até 10 dias após a dispensa.

Para garantir a satisfação do crédito, o Juiz sentenciante determinou a reserva de R$ 95.000,00 no Processo N. 1998.35.00.010527-9, em tramitação na 10ª. Vara da Justiça Federal, que trata do leilão do imóvel do colégio.

 

Categorias
Geral

PUC Goiás sofre mais uma condenação na Justiça do Trabalho

 

A Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás) foi condenada pela 3ª Vara do Trabalho de Goiânia, em ação patrocinada pelo Sinpro Goiás, a pagar ao professor Ricardo dos Santos a quantia de R$ 34.927,20, devidamente atualizada, desde junho de 2011. Isto porque, conforme se encontra fundamentado na ação 000.2489-58.2012.5.18.0003, ele foi classificado em primeira lugar em seleção pública docente realizada pela instituição de ensino, com a oferta de apenas uma vaga, porém não foi contratado.

Categorias
Conae 2014 Geral

Conferência intermunicipal fará propostas para mudar a educação em Goiás

Nada menos que 400 representantes da área de educação de 15 municípios da microrregião de Goiânia são esperados para a Conferência Intermunicipal Educação de Goiânia,  que se realizará nos dias 16 e 17 de agosto, sexta e sábado, no auditório da Faculdade de Educação da UFG. O evento, coordenado pelo Fórum Estadual de Educação, discutirá as propostas a serem levadas à Conferência Estadual, que se realizará em setembro e, uma vez aprovadas, serão apresentadas à Conferência Nacional de Educação (Conae), que se realizará no período de 17 a 21 de fevereiro de 2014, em Brasília.

 

O que se procura definir são os rumos da educação em Goiás e no Brasil. O tema geral das etapas preparatórias, assim como da Conae 2014, é “O Plano Nacional de Educação na articulação do Sistema Nacional de educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração”.  A exemplo das conferências de educação anteriores, o Sinpro Goiás estará presente neste evento, com seus delegados, apresentado propostas, debatendo e fazendo a defesa dos temas, sempre em sintonia com as demais entidades de trabalhadores em educação de todo o País que, ao longo dos últimos meses, vêm tratado dos eixos temáticos da Conae 2014.

Programação da Conferência Intermunicipal de Educação

 

DIA 16/08/2013

 

10h: Credenciamento

14h: Abertura – Auditório da Faculdade de Educação – Conferencista: Prafa. Dra. Monica Ribeira da Silva – UFPR.

14:40h: Discussão do Plano Nacional de Educação na Articulação do Sistema Nacional de Educação

16h: Leitura e aprovação do Regimento da Conferência

18h: Jantar

19h: Colóquios nos eixos temáticos – Salas de aula da Faculdade de Educação 20:30h: Plenária dos eixos

21:30h: Encerramento

 

DIA 17/08/2013

8:00h: Café da manhã

8:30h: Continuidade da Plenária dos eixos – Salas de aula da Faculdade de Educação

llh: Plenária de escolha dos delegados para a Conferência Estadual- por Segmentos/setores

12h: Almoço

13:30h: Plenária Final – Auditório da Faculdade de Educação

17h: Encerramento

 

Delegados do Sinpro Goiás à Conferência Intermunicipal de Educação

 

EDUCAÇÃO SUPERIOR

Alan Francisco de Carvalho

Alberto Ribeiro do Carmo

Ana Rita Marcelo Castro

Claitonei de Siqueira

Delci dos Santos Barros

Denise Silva Araújo

Edmilson da Silva Alves

Florence de Souza Barros

Gislene Margart Avelar

Iria Brzezinski

Lucia Helena Rincon Afonso

Manoel da Silva Álvares

Renato Barros de Almeida

Romilson Martins Siqueira

Rosane Cândido Almeida

Sebastião Adilson Dionísio Brandão

Sônia Maria Ribeiro dos Santos

Willian Mendes Costa

Zeneide Magalhães

 

 

EDUCAÇÃO BÁSICA

Adeladir Abadia da Silva

Elaine André Tavares

Geraldo Profírio Pessoa

Luiz Humberto R. Sales

Nárdia de Castro C. Balby

Orestes Reis Souto

Railton Nascimento

Raimundo Domingos de Moraes

Rosilayne dos S. Cavalcante Silva

Walma Célia O. Rabelo

Zilmarina Camilo de Oliveira

 

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Frederico Dourado Rodrigues Morais

Kellen Cristina de Silva Almeida

Roberta Martins Correa

Categorias
Geral

Reforma ortográfica: 5 recursos on-line grátis

nova_ortografia

Idéia ou ideia? Ultra-sonografia ou ultrassonografia? Lingüiça ou linguiça? As novas regras firmadas pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa em 1990 estão válidas desde 2009, mas ainda causam muitas dúvidas por aí. Tanto que, no fim de 2012, o Senado prorrogou por mais três anos o período de transição de uma ortografia para a outra.

Mas, a partir de 1° de janeiro de 2016, não terá mais jeito. O Brasil e todos os países lusófonos deverão padronizar sua escrita – a propósito, o documento que regulou a ortografia que vem sendo substituída completou 70 anos.

Baseado nessas informações, o site Porvir organizou uma lista com 5 recursos on-line gratuitos para ninguém errar a nova ortografia. São cursos, aulas, páginas interativas, exercícios e games elaborados por especialistas e disponíveis gratuitamente na web.

1. JurisWay
Site dedicado a discutir questões importantes no mundo jurídico. Disponibiliza cursos gratuitos em diversos temas. O da reforma ortográfica é apresentado numa sequência de slides e é dividido em 6 tópicos:
– O que é o acordo ortográfico?
– Críticas à reforma ortográfica
– O retorno do K, W e Y
– Supressão do trema
– Dupla grafia ou dupla acentuação no Novo Acordo Ortográfico
– Translineação no Novo Acordo Ortográfico

2. Câmara dos Deputados
Um programa interativo elaborado pelo Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento da Câmara e disponível no site da instituição apresenta o histórico do acordo, seus detalhes por tema (alfabeto, trema, acentuação e hífen), além de exercícios.

3. Plataforma Iped
Plataforma que reúne cursos de diversos assuntos, com versões gratuitas e pagas. As versões gratuitas são mais simples, mas já permitem ter acesso a conteúdos. Para acessar, é preciso completar um cadastro e criar um perfil – que pode ser o Facebook ou do Google+. Dentro da plataforma, é possível ver os cursos no qual o usuário se matriculou e agenda de atividades gerais, como palestras dos mais variados temas para os próximos dias. No curso do Novo Acordo Ortográfico, é possível ter acesso a conteúdo, participar de fóruns de discussão, acompanhar o progresso das aulas.

4. Game da Reforma Ortográfica
Game on-line e gratuito desenvolvido pela FMU (Faculdades Metropolitanas Unidas) em parceria com a Retoque Comunicação e o LivroClip apresenta questões que, se respondidas corretamente, permite que o jogador avance em um tabuleiro.

5. UOL Reforma Ortográfica
Seção do portal UOL dedicado à reforma ortográfica reúne notícias sobre o acordo, vídeos e podcasts de especialistas, planos de aulas para professores dos ensinos fundamental e médio, dicas e exercícios.

Fonte: Porvir.